miércoles, 19 de octubre de 2011

Productos recomendados para estudiantes de la especialidad de Gestión Social

Estos son los productos recomendados para estudiantes de la especialidad de Gestión Social:

  1. Estudio de Mercado de Artesanía en Junco delDistrito de Végueta (TASA)
  2. Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Ático(TASA)
  3. Modelo de Intervención Social (Minera Condestable)
  4. Mapeo de Grupos de Interés de la empresa Austral Group
  5. Plan Estratégico de Promoción Cultural en elExterior (Ministerio de Relaciones Exteriores)
  6. Diagnóstico y propuesta de funcionamiento de Comités Municipales (MIMDES)
  7. Sistematización de la experiencia de Defensorías del Niño y del Adolescente en el Perú (MIMDES)
  8. Estrategia Comunicacional para CARE Perú
  9. La inclusión rural en el boom gastronómico (CEPES)
  10. Planes de negocio y gestión en compras públicas(CEPES)
  11. Evaluación ex post del Proyecto Integral para laPromoción de Medios de Vida Sostenibles y Reducción de la Pobreza en lanaciente del río Yaucano,  ProyectoYachan – Cajamarca (Soluciones Prácticas)
  12. Propuesta de Centros de Aprendizaje de World VisiónPerú (Lima y Ayacucho).
  13. Estudio del impacto de la intervención de WVP en lainfancia. (World Vision)
  14. El castigo usado como herramienta para disciplinara la niñez  a nivel de la familia yescuela de zonas urbano-marginales. (World Vision)
  15. Mapeo del sistema local de protección de la niñez. (World Vision)
  16. Estudio de investigación sobre el enfoque dederechos y la  protección de la niñez (World Vision)
  17. Diagnóstico situacional enfocado en brindarservicios de educación de calidad en las comunidades rurales de Río Negro,Junín. (Creciendo)
  18. Diagnóstico situacional enfocado en brindarservicios de educación de calidad en las comunidades rurales de Palián, Junín.(Creciendo)
  19. Mapeo de instituciones involucradas en el tema deniñas y mujeres con enfoque de género. (Plan Internacional)
  20. Sistematización de experiencias de DesarrolloInfantil Temprano (Plan Internacional)
  21. Estado de los servicios de Atención y Protección aNiñas, Niños y Adolescentes víctimas de violencia de Lima Sur. (Acción por losNiños)
  22. Plan de Incidencia contra la violencia familiar ysexual en la provincia de Satipo, Junín. (Acción por los Niños)
  23. Propuesta de acceso al mercado de servicios artísticosy culturales en el distrito de Villa María del Triunfo. (Atocongo – Cementos Lima)
  24. Sistematización de experiencias de Desarrollo Localen Lima Sur. (Atocongo – Cementos Lima)
  25. Diagnóstico Comunicacional para el Diseño deCampaña de Comunicación en el departamento de Junín (Banco Mundial – PMSJ)
  26. Evaluación post intervención para la mejora de losservicios de justicia en Huancayo. (Banco Mundial – PMSJ)
  27. Planeamiento Estratégico de la Junta de Usuarios deChancay Huaral. (Banco Mundial – PSI)
  28. Evaluación ex post del Proyecto optimización delriego en Santa Rita de Siguas en el marco del SNIP. (Banco Mundial – PSI)
  29. Análisis de información complementaria del estudiode línea de base del PARSALUD II.
  30. Sistematización de la experiencia del componentefortalecimiento de demanda del PARSALUD II en 09 regiones priorizadas del País.
  31. Sistematizaciónde la documentación relacionada con la evaluación de casas maternas en el Perú.(Banco Mundial – PARSALUD)
Inscripciones hasta el 21 de octubre.